Nosotros
El Instituto Técnico IMTEL es una institución educativa con más de 30 años de trayectoria, fundada en 1994, Certificada en calidad y afiliada a ASENOF (Asociación nacional de Instituciones técnicas laborales), comprometida con la formación para el trabajo y el desarrollo humano. Fundado en la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, IMTEL ha contribuido significativamente a la cualificación de miles de ciudadanos mediante una oferta educativa pertinente, incluyente y de calidad.
Con presencia en zonas urbanas y rurales, el Instituto mantiene un fuerte compromiso con el desarrollo social y económico del territorio, especialmente en contextos de frontera, migración, conflicto armado y pobreza. Nuestro enfoque está centrado en la transformación social a través de la educación, con énfasis en la inclusión, la equidad y la empleabilidad.
Nuestra Historia
El Instituto Técnico IMTEL nace del propósito de transformar vidas a través de la educación técnica, en un territorio tan dinámico y retador como la frontera colombo-venezolana. Su origen se remonta a enero de 1994, y el 13 de marzo de 1995 inicia formalmente actividades académicas bajo el nombre de Escuela de Electrónica IMTEL, con aprobación N.° 001566 de la Secretaría de Educación del Departamento de Norte de Santander.
En sus primeros años, la institución se enfocó en programas técnicos en Electrónica Digital, Video y Sonido y Telecomunicaciones, respondiendo a las necesidades tecnológicas de la región. Posteriormente, amplió su oferta académica para atender una población en constante transformación, marcada por la dinámica social y transfronteriza.
En el año 2001, ya constituido como Instituto Técnico IMTEL, inicia un proceso de expansión territorial desde Cúcuta hacia municipios como Sardinata, Lourdes y Gramalote. En 2004, extiende su presencia a Ocaña y a otros municipios del Catatumbo, consolidando una red de formación técnica en zonas con baja cobertura educativa.
Hoy, el Instituto Técnico IMTEL, con más de 30 años de trayectoria, es una institución comprometida con el desarrollo humano, la inclusión y la empleabilidad, formando técnicos con sentido social y capacidad para aportar al progreso de sus comunidades.
Misión
En el Instituto Técnico IMTEL formamos jóvenes y adultos con valores, conocimiento y visión de futuro. Educamos para el trabajo, la vida y el emprendimiento, impulsando en cada estudiante su capacidad de transformar su entorno con responsabilidad, compromiso y liderazgo.
Visión
Al 2030, el Instituto Técnico IMTEL será una institución referente en formación técnica y educación flexible, reconocida por su calidad, innovación y aporte al desarrollo social y productivo del Norte de Santander y de Colombia.
Política de Calidad
El Instituto Técnico IMTEL es una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano y de bachillerato por ciclos, que, con personal idóneo y comprometido, forma estudiantes competentes, íntegros y con sólidos principios y valores humanistas. Desarrolla sus procesos formativos en ambientes de aprendizaje que promueven el mejoramiento académico, la comunicación clara y oportuna, la eficacia institucional y la mejora continua, orientados a la satisfacción de la comunidad educativa y al cumplimiento de la normatividad vigente.
Objetivos de Calidad
Los Objetivos de Calidad del Instituto Técnico IMTEL se fundamentan en su visión institucional y orientan el fortalecimiento permanente de sus procesos académicos, administrativos y sociales.
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Fortalecer las competencias del talento humano, tanto docente como administrativo, mediante procesos continuos de formación, actualización y evaluación.
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Consolidar el desarrollo tecnológico institucional, optimizando la infraestructura, los recursos digitales y las herramientas pedagógicas.
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Incrementar los niveles de satisfacción de la comunidad educativa, garantizando una atención oportuna, procesos eficientes y servicios de calidad.
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Orientar el proyecto de vida de los estudiantes, promoviendo su desempeño social, laboral y educativo con sentido ético y responsabilidad ciudadana.
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Mejorar de manera progresiva los resultados y desempeños estudiantiles en las pruebas Saber y otros mecanismos de evaluación.
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Diseñar, desarrollar y ejecutar proyectos de impacto social, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades donde hace presencia la institución. Blog











