Nosotros
El Instituto Técnico IMTEL es una institución educativa con más de 30 años de trayectoria, fundada en 1994, Certificada en calidad y afiliada a ASENOF (Asociación nacional de Instituciones técnicas laborales), comprometida con la formación para el trabajo y el desarrollo humano. Fundado en la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, IMTEL ha contribuido significativamente a la cualificación de miles de ciudadanos mediante una oferta educativa pertinente, incluyente y de calidad.
Con presencia en zonas urbanas y rurales, el Instituto mantiene un fuerte compromiso con el desarrollo social y económico del territorio, especialmente en contextos de frontera, migración, conflicto armado y pobreza. Nuestro enfoque está centrado en la transformación social a través de la educación, con énfasis en la inclusión, la equidad y la empleabilidad.
Nuestra Historia
El Instituto Técnico IMTEL nace del sueño de transformar vidas a través de la educación técnica, en un territorio tan dinámico y retador como lo es la frontera colombo-venezolana. Fue en enero de 1994 cuando se sembró la primera semilla institucional, pero es el 13 de marzo de 1995 cuando se materializa su vocación formativa con el inicio de actividades académicas bajo el nombre de Escuela de Electrónica IMTEL, respaldada por la aprobación N.º 001566 de la Secretaría de Educación del Departamento Norte de Santander.
En sus primeros años, IMTEL concentró su labor en programas técnicos especializados en Electrónica Digital, Electrónica con especialidad en Video y Sonido, y Electrónica con especialidad en Telecomunicaciones, respondiendo así a una demanda creciente de formación técnica en un contexto de acelerados cambios tecnológicos.
Tan solo un año después, impulsada por su compromiso con el desarrollo regional, la institución amplía significativamente su oferta académica, dando respuesta a nuevas necesidades formativas de una población en constante transformación, marcada por la dinámica transfronteriza y los desafíos sociales del territorio.
En el año 2001, ya consolidada como Instituto Técnico IMTEL, inicia un proceso sostenido de expansión territorial, llevando educación técnica de calidad más allá de Cúcuta. Su primera extensión fue en el municipio de Sardinata, y poco después en Lourdes y Gramalote.
En 2004, el Instituto hace presencia en la ciudad de Ocaña, y con firmeza y visión social, extiende su labor educativa a los municipios de Convención, Teorama, San Calixto, Hacarí y El Carmen, consolidando una red de formación técnica en zonas estratégicas de la región, muchas de ellas afectadas por el conflicto armado o con baja cobertura educativa.
Desde entonces, IMTEL ha evolucionado como una institución comprometida con el desarrollo humano, la inclusión y la empleabilidad, formando generaciones de técnicos con sentido social y capacidad para transformar sus comunidades desde el conocimiento y la acción.
Misión
Educar jóvenes y adultos, mediante un Modelo Pedagógico Constructivista Integral, orientado mendiante la calidad académica, social y en valores, que les asegure un excelente desempeño como empleados, empresario, universitario y ciudadano.
Visión
En el 2025, ser reconocida en el departamento como una institución líder en la educación de jóvenes y adultos, por la excelente formación tanto en lo académico como en lo humano, certificando y titulando a personas íntegras comprometidas con el desarrollo regional.
Política de Calidad
IMTEL es una institución educativa para el trabajo y por Clei’s que, con personal idóneo, que forma estudiantes competentes en principios y valores humanistas bajo ambientes de aprendizaje que propician el mejoramiento académico fundamentando en la comunicación clara y oportuna, la eficacia de sus procesos y la mejora permanente.
Objetivos de Calidad
Los objetivos de calidad, se fundamentan en la visión que se tiene hacia el año 2025.
- Fortalecer las competencias del talento humano (docentes y Administrativos).
- Fortalecer el área tecnológica institucional.
- Aumentar la satisfacción del cliente.
- Orientar el proyecto de vida del estudiante, hacia el desempeño social, laboral y educativo.
- Mejorar el posicionamiento de los desempeños estudiantiles en pruebas saber.
- Desarrollar y ejecutar proyectos para el mejoramiento de la calidad de vida comunitaria.
